物語の筋クイズ

（この紙はグループに1枚ずつ、最初に渡して下さい。）

グループ作業です。今回のグループ長を決めて下さい。

皆さんそれぞれに、数本のたんざくが配られます。

たんざくはグループに10本行きます。

たんざくには、ハングルですが日本語で物語が書かれています。

10本のたんざくを、物語がとおるように並べ替えて下さい。

物語の題名をハングルで記入して下さい。

ルール

もらったたんざくはグループの他のメンバーに絶対に見せてはいけません。

自分でたんざくの文章を読み上げて、グループの他のメンバーに伝え合って下さい。

できたら、班長が下に記入して提出して下さい。

正解ならばグループメンバーに点数が入ります。

グループのメンバー

順序

　　　　→　　→　　→　　→　　→　　→　　→　　→　　→　　　

物語の題名

　　　　（　　　　　　　　　　　　）

(A) 나카카라 코도모가 데테 키마시타.

(B) 모모오 와루토...

(C) 모모타로오와 오니타이지니 이키마시타.

(D) 무라니 타카라오 모치카에리마시타.

(E) 소노 모모오 이에니 모치카에리 마시타.

(F) 오니가시마데 오니오 타이지시테...

(G) 오바아산가 카와데 센타쿠 시테이루토...

(H) 카와카미카라 모모가 나가레테 키마시타.

(I) 코도모노 나마에오 모모타로오니 시마시타.

(J) 키지토 이누토 사루오 오토모니 시마시타.

(あ) 무라니와 싯테이루 히토가 이마센 데시타.

(い) 류우구우조오니 안나이 시마시타.

(う) 우라시마 타로오와 카메오 타수케 마시타.

(え) 오지이산니 나리마시타.

(お) 오토히메사마와 타마테바코오 쿠레마시타. (か) 카메오 이지메테 이마시타.

(き) 카메와 우라시마 타로오오니 간샤시테...

(く) 타마테바코오 아케루토...

(け) 타쿠산노 고치소오오 타베마시타.

(こ) 하마데 코도모타치가...

【目的】

　文字を教えたばかりの段階、あるいは夏休み明けの、忘れている時期に使えます。文字を読む練習になります。

概要　　各グループに10本のたんざくを配り、10本を物語の筋がとおるように並べ替えるゲームです。提出用の回答用紙を各グループから提出してもらって終わりです。

手順

・グループワーク（5人）であることを告げて下さい。

・各グループに、回答用紙（1枚）とたんざく（1束10本）を渡します。

・次の3つのを告げて下さい。

「まずルールをいいます」

1. 一人ずつに2本のたんざくを配る。

3. メンバー同士でたんざくを見せては行けない。

4. 回答用紙の「グループメンバー」に班員の氏名を書いて下さい。

ゲーム手順を告げて下さい。「手順を説明します。」

1. 自分の短冊を見せずに、読んで、メンバーに伝えます。

2. みんなで話し合って、たんざくの順番を考え、班長が回答用紙に記入し、

3. 題名をハングルで記入し、提出して下さい。

追加ルールなど（質問などが来たら対応して下さい。）

・見せなければ話し合って構いません。

・多少見せるくらいは見逃しますが、あからさまに堂々と見せるのはルール違反として警告。

・ハングル表などはどんどん参照させます。

加工について

・レベル調整は、本数を減らす、長さを短くするなどがありますが、物語の内容自体を変えることになります。
・「ず、つ」、長音、促音などを含めると、かなりレベルが高くなります。

・個人作業にすることも可能です。
・回答方法はいろいろな方法が考えられます。例えば、(강) (아) (지) (와) (고) (양) (이) になるようにしておき、それを答えさせる。さらに、それを辞書や巻末単語帳で探させて日本語で答えさせるなど。